| 新城区新办公立幼儿园教师信息素养个案研究 |
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| 引用本文： | 苏琳,任建龙. 新城区新办公立幼儿园教师信息素养个案研究[J]. 陕西学前师范学院学报, 2016, 32(7): 80-83 |
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| 作者姓名： | 苏琳 任建龙 |
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| 作者单位： | 泉州市丰泽区海城学府幼儿园，福建泉州362000;2,泉州幼儿师范高等专科学校，福建泉州362000 |
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| 基金项目： | 福建省电教馆资助项目KT1328 |
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| 摘 要： | 提升教师信息素养是促进新城区新办公立园教师专业发展和提高园所保教质量的重要手段。通过对泉州市T新城区新办公立幼儿园的调查，分析了该园教师信息化素养现状和信息素养支持系统，提出了五条建议：提升幼儿教师信息素养意识、增增加教师信息素养硬件投入、加大教师信息素养培训力度、挖掘教师信息素养运用通道、建设园所信息交流平台。
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| 关 键 词： | 新城区 幼儿园 幼儿教师 信息素养 个案研究 |
| 收稿时间： | 2016-01-12 |
A Case Studyon the Information Literacy of Preschool Teachers in Government-owned Kindergartens |
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| SU Lin and REN Jian-long. A Case Studyon the Information Literacy of Preschool Teachers in Government-owned Kindergartens[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2016, 32(7): 80-83 |
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| Authors: | SU Lin and REN Jian-long |
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| Affiliation: | Hai Cheng Xue Fu Kindergarten Quanzhou 362000, China; and Quanzhou Preschool Education College, Quanzhou 362000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new city district kindergarten preschool teachers information literacy case study |
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