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| 小学新任教师职业自信问题及对策 | |
| 作者姓名： | 朱必熙 徐晋华 |
| 作者单位： | (福建幼儿师范高等专科学校，福建福州 350007),(福建幼儿师范高等专科学校，福建福州 350007) |
| 基金项目： | 2014年福建省中青年教师教育科研项目（FJJKCGZ14-063） |
| 摘 要： | 刚步入小学教师岗位的新任教师，在角色转换中往往会产生诸多的不适应，难免陷入自卑的泥潭，丧失职业自信，甚至产生辞职想法。为此，要客观认识新任教师阶段，建立教育信念与信仰，全面看待学生成绩的“进退”，做好SWOT分析与教学笔记，利用网络资源和线下交流学习，提升职业自信与职业能力。 |
| 关 键 词： | 新任教师 职业自信 教学困境 |
| 收稿时间： | 2016/2/15 0:00:00 |
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