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大学生物教学实施生本课堂的实践探索
作者姓名:
覃 岚
王 岚
作者单位:
(川北幼儿师范高等专科学校初等教育系, 四川广元 628017),(川北幼儿师范高等专科学校初等教育系, 四川广元 628017)
摘 要:
生本教育是一种新的教育理念,由此产生了生本课堂这一先进的教学方式。作者将这一基础教育的先进模式应用于大学生物课堂,进行了有益的尝试,在普通生物学中选取了部分内容,采用生本课堂的模式进行教学实践探索。研究方法上主要通过课堂实践、问卷调查、能力展示等方式,研究结果集中体现在学生的实践技能、综合素养以及教师基本功的提升等方面。教学得到了学生的认可,取得了较好的效果。文章从研究目的、理论基础、实践探索、实践成果等方面进行了探讨。目的是希望为大学教师的课堂教学提供参考,为大学课堂的教育教学改革作些铺垫[并让今天教育专业的学生接受一些先进的教育教学理念和方法,使其将来能够适应未来教育教学的需要,为学生今后的持续发展打下坚实的基础。
关 键 词:
生本教育
生本课堂
大学生物课堂
教育教学改革
收稿时间:
2016/6/7 0:00:00
修稿时间:
2016/7/31 0:00:00
Practice and Exploration on the Implementation of Student-Based Classroom in College Biology Teaching
Authors:
QIN Lan and WANG Lan
Abstract:
Keywords:
student-based education
student-based classroom
college biology class
reform of education and teaching
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