| 混龄幼儿共同游戏组织与指导中的问题与对策 |
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| 作者姓名： | 田红艳 |
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| 作者单位： | （桐城师范高等专科学校学前教育研究中心，安徽桐城 231400） |
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| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程专业综合改革试点项目（2016zy051）；安徽省高等学校省级质量工程之教学研究项目（2016jyxm1044） ；桐城师专校级质量工程实验实训建设项目（TCSZ2017SXZX02） |
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| 摘 要： | 混龄幼儿共同游戏的组织与指导目前存在形式主义、过度强调异龄互动、教师素养有待提高等问题。为此，通过完善高校幼师人才培养方案和职后培训制度，建设混龄游戏园本课程内容、创设合理的游戏环境、投放适宜的游戏材料、恰当使用设计组织策略等措施可积极有效解决此问题。
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| 关 键 词： | 幼儿 混龄教育 共同游戏 |
| 收稿时间： | 2017/12/9 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/4/26 0:00:00 |
On the Problems and Countermeasures in the Organization and Instruction of Mixed-age Plays for Young Children |
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| Authors: | TIAN Hong-yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | young children mix-age education play together |
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