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高职学前教育专业“2+1”教育模式研究
作者姓名:闫福祥
作者单位:(西安翻译学院,陕西西安 710105)
摘    要:高职学前教育专业“2+1”教育模式利用学校和幼儿园教育资源,优势互补、合作教学,顺应经济的发展以及高职对人才定位的需要。本文分析了实施高职学前教育专业“2+1”模式的必要性、优势与成效,并提出从校内与校外两方面共同保障“2+1”模式施行的具体措施。

关 键 词:高职  学前教育专业  2+1教育模式
收稿时间:2016/10/21 0:00:00
修稿时间:2016/11/24 0:00:00
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