| 家园关系中“亲师矛盾”的特点透析及消解策略 |
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| 作者姓名： | 秦旭芳 张 蕊 吕冰霞 |
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| 作者单位： | 1.沈阳师范大学学前与初等教育学院,沈阳 110034,1.沈阳师范大学学前与初等教育学院,沈阳 110034,2.华东师大附属紫竹幼儿园,上海 200241 |
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| 基金项目： | 辽宁省“十二五”科学规划2015年度研究基地专项研究项目（JG15ZXY14）;2015年度沈阳师范大学教学改革研究项目（JGJSJY201503）;辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度研究项目（JG16CB354） |
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| 摘 要： | 在家园关系中,建立积极、融洽的亲师关系有益于幼儿身心的和谐发展。然而,亲师双方在互动交往中却易出现各种分歧,以致产生矛盾与冲突。因此,为了调节亲师矛盾,本研究以家长和幼儿园教师为调查对象,通过问卷与访谈,对亲师矛盾的总体状况进行问卷调查,并对亲师矛盾中的沟通信任、情感关系、教育配合、观念行为、专业水平等各维度在不同人口学变量上的差异进行分析;研究结果发现亲师矛盾在总体上有三个特点,即中介性、隐蔽性和多样性;亲师矛盾在不同人口学变量上都存在着显著差异;最后提出“亲师矛盾”的消解策略。
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| 关 键 词： | “亲师矛盾” 特点透析 消解策略 |
| 收稿时间： | 2017-11-16 |
| 修稿时间： | 2017-12-22 |
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