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英语儿童绘本译作在幼儿园阅读教学中的应用现状调查研究
作者姓名:袁宏
作者单位:徐州幼儿师范高等专科学校外语系, 江苏徐州221000
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD480)
摘    要:本文通过问卷法、访谈法等方法对英语儿童绘本译作在幼儿园阅读教学中的应用现状进行了调查研究,探讨了英语儿童绘本译作在幼儿园阅读教学应用中存在的问题,并提出了相应的建议与对策,以提高英语儿童绘本翻译的质量。

关 键 词:英语儿童绘本译作  幼儿园阅读教学  现状调查
收稿时间:2016/2/27 0:00:00
修稿时间:2016/6/2 0:00:00

The Application of Translated Picture Books in the Teaching of Reading in Kindergartens
Authors:YUAN Hong
Abstract:The paper mainly approaches the present situation of the application of translated picture books in the teaching of reading in Kindergartens by questionnaire and interview. After exploration of the existing problems, the paper proposes feasible suggestions and countermeasures, so as to improve the quality of picture book translation.
Keywords:version of English picture book  reading teaching in kindergarten  survey  problem  countermeasure
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