| 幼儿园滑梯游戏新探 |
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| 引用本文： | 周红梅. 幼儿园滑梯游戏新探[J]. 陕西学前师范学院学报, 2018, 34(1): 55-59 |
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| 作者姓名： | 周红梅 |
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| 作者单位： | （宝应县实验幼儿园，江苏宝应 225800） |
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| 基金项目： | 江苏省中小学教研室第十一期立项课题（2015JK11-L179） |
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| 摘 要： | 玩滑梯是幼儿喜欢的一项游戏，对促进幼儿的身心和谐发展有积极的意义。由于受教师、资源和幼儿自身多种因素的影响，滑梯游戏还存在诸多不足。建议通过更新教师观念，科学定位滑梯游戏；构建滑梯乐园，激发幼儿游戏兴趣；探索滑梯玩法，满足幼儿自由玩耍；拓展滑梯功能，整合多种游戏情境；立足多元观察，优化滑梯游戏指导五大策略，全面提升滑梯游戏的质量，促进幼儿的全面发展。
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| 关 键 词： | 滑梯游戏；游戏课程；游戏资源；游戏指导 |
| 收稿时间： | 2017-09-15 |
| 修稿时间： | 2017-10-25 |
Study on Further Exploration of Slide Plays in Kindergarten |
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| ZHOU Hong-mei. Study on Further Exploration of Slide Plays in Kindergarten[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2018, 34(1): 55-59 |
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| Authors: | ZHOU Hong-mei |
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| Affiliation: | (Baoying Shiyan Kindergarten, Baoying 225800, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | slide plays playing curriculum playing resources playing directing |
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