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基于中介语研究视角的日语被动句习得研究
作者姓名:张广
作者单位:(黑龙江大学东语学院,黑龙江哈尔滨 150080)
基金项目:黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010090);黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542199);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目(2013B46);黑龙江大学青年科学基金项目(QW201115)
摘    要:运用二语习得理论对日语间接被动句进行了实证性研究,发现学习者中介语主要来自语际负迁移和语内负迁移。同时也存在少量的语义替换、迂回描述、简化等交际策略。日语被动句表达说话人受影响的主观情绪,说话人的主观关联性是其本质语义特征。引导学习者洞察这种文化心理本质,可以提高习得质量。

关 键 词:对比分析  偏误  语际负迁移  语内负迁移  主观关联性
收稿时间:2015/11/25 0:00:00
修稿时间:2016/1/4 0:00:00

A Study on the Indirect Passive Sentences in Japanese from Interlanguage Perspective
Authors:ZHANG Guang
Abstract:
Keywords:
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