| 歌唱对幼儿思维能力发展的作用 |
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| 作者姓名： | 王薏萍 |
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| 作者单位： | （阜阳师范学院教育学院，安徽阜阳 236041） |
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| 基金项目： | 阜阳师范学院人文社科一般项目（2015WBZX03）；安徽省大学生创新创业项目（201610371033）；安徽省教育厅人文社科重点项目（SK2017A0280） |
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| 摘 要： | 歌唱是促进幼儿思维能力发展的有效路径之一。幼儿思维的发展包括直觉行动思维、形象思维和逻辑思维三个阶段。通过幼儿学习歌唱的过程发展幼儿的直觉行动思维、形象思维、逻辑思维，通过歌唱的不同形式提升幼儿思维能力。
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| 关 键 词： | 歌唱 幼儿思维 学前教育 |
| 收稿时间： | 2016/12/28 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/2/22 0:00:00 |
The Effects of Singing on the Development of Children's Thinking |
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| Authors: | WANG Yi- ping |
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| Institution: | (Fuyang Teacher College,Fuyang 236041,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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