| 卓越中学信息技术教师的基本素养 |
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| 引用本文： | 李运福. 卓越中学信息技术教师的基本素养[J]. 陕西学前师范学院学报, 2017, 33(5): 99-104 |
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| 作者姓名： | 李运福 |
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| 作者单位： | (陕西学前师范学院教育科学学院，陕西西安 710061) |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅专项科研计划项目（15JK1083）；陕西学前师范学院2014年度校级重点课题（2014ZDRS021） |
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| 摘 要： | 卓越教师培养计划是变革教师教育模式，提升教师教育质量的重大工程，是我国创新人才培养战略的重要组成部分。卓越中学信息技术教师是中学信息技术学科领军人才。在教育信息化对教育教学产生“革命性”影响与考试招生制度改革的“双重”背景下，探索卓越中学信息技术教师的基本素养具有特别重要的现实意义。本文在对卓越中学信息技术教师内涵进行分析的基础上，从教师的职业道德、知识素养、能力素养以及心理素养四个层面对卓越中学信息技术教师的基本素养进行了尝试性探究，以期对卓越中学信息技术教师及其他学科卓越教师的培养具有一定的参考价值。
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| 关 键 词： | 卓越中学信息技术教师；职业道德；知识素养；能力素养；心理素养 |
| 收稿时间： | 2016-12-20 |
| 修稿时间： | 2017-03-13 |
Research on Basic Competence of Excellent Information Technology Teacher in Secondary School |
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| LI Yun-fu. Research on Basic Competence of Excellent Information Technology Teacher in Secondary School[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2017, 33(5): 99-104 |
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| Authors: | LI Yun-fu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | excellent information technology teacher in secondary school professional ethics knowledge competence competence psychological competence |
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