学前儿童媒介素养教育问题及其反思 |
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作者姓名: | 张颖莉 陈巾英 |
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作者单位: | 1.陕西师范大学教育学院,陕西西安 710062,2.重庆市合川区南滨路幼儿园,重庆合川 401520 |
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基金项目: | 陕西省田家炳基金会项目(SXTJB201616) |
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摘 要: | 媒介素养是指社会公众认知媒介、参与媒介、使用媒介的能力。媒介素养是身处在数字时代的人们所必备的能力之一,学前儿童媒介素养能力的培养也逐渐引起了人们的关注。我国当前的学前儿童媒介素养教育存在教育的承担主体模糊、媒介教育者对媒介素养教育的理解失当、媒介素养教育内容偏失等问题。笔者针对上述问题,从幼儿园、家庭、社会三个方面提出了相关建议。
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关 键 词: | 学前儿童;媒介素养;媒介素养教育 |
收稿时间: | 2017-06-13 |
修稿时间: | 2017-08-29 |
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