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| 基于审美心理过程的幼儿艺术欣赏活动设计 | |
| 作者姓名： | 侥 卉 |
| 作者单位： | （四川幼儿师范高等专科学校，四川绵阳 621700） |
| 基金项目： | 教师教育国家级精品资源共享课2013年度建设项目（2013026）；四川省高等职业教育创新发展行动计划项目（2016087） |
| 摘 要： | 幼儿园的艺术欣赏因其审美特性区别于其他的教育活动，其本质是促进幼儿的审美经验发展，而审美经验的提升是我们整个艺术教育领域的终极目标。如何有效地实施幼儿艺术欣赏活动呢？对于大多数幼儿教师来说，顺应人们所共有的审美心理过程进行活动设计，不失为一种重要的选择。 |
| 关 键 词： | 审美心理过程 幼儿艺术欣赏活动 设计 |
| 收稿时间： | 2017/8/22 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/10/9 0:00:00 |
Design of Art Appreciation Activity of Children Based on Aesthetic Psychology Process |
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| Authors: | YAO Hui |
| Institution: | (Sichuan Preschool Educators College, Mianyang 621700, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | aesthetic psychological process art appreciation activities of children design |
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