混合式教学在大学英语读写课精读模块中的应用研究 |
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作者姓名: | 吴先泽 全克林 |
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作者单位: | (桂林理工大学外国语学院, 广西桂林 541006),(桂林理工大学外国语学院, 广西桂林 541006) |
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基金项目: | 2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2017JGZ129); 2016年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目(2016JGA224)。 |
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摘 要: | 混合式教学将传统教学方式和在线网络教学相结合,结合了两种教学方式的优点。本文以桂林理工大学开设的《新目标大学英语》综合教程为例,构建读写课型中的精读模块的混合式教学模式。该模式由自主学习、在线辅导、和课堂研讨三个环节有机构成。该模式充分利用iTest3.0等在线练习和测试系统,借助QQ和微信等社交工具给学生答疑解惑,在课堂上开展面对面研讨,力图克服传统大班教师主导课堂的教学弊端。教学实践表明:该精读混合式教学模式,能够激发学生英语学习的主动性,有效提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 精读混合式教学;自主学习;在线辅导;课堂研讨 |
收稿时间: | 2017-05-21 |
修稿时间: | 2017-09-30 |
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