谈师范专业基础英语教学中的跨文化教育

当前我国中小学英语教学已经越来越多地关注语言的交际功能，所以在向中小学输送英语教师的过程中．如果一味强调词汇、语音、语法，而忽视语盲的交际功能，必将会事倍功半。因此，在师范专业基础英语教学中，教师应有意识地向学生渗透英语国家文化，培养学生跨文化交际的能力。