电教媒体给课堂教学带来什么 |
| |
作者姓名: | 刘萃秋 |
| |
作者单位: | 常州师范专科学校,江苏,常州,213022 |
| |
摘 要: | 电教媒体会给课堂教学带来三种效应:正相关、零相关和负相关效应。广大电教工作者应扼制负效应,杜绝零效应,充分发挥正效应。电教媒体已经给课堂教学带来了许多变革:师生关系的微妙变化,教学目标的明确和可操作性,教学过程的生动性和深刻性等等。电教媒体将促使传统课堂教学模式进一步发生变革,种种与之相适应的新模式将次第诞生。
|
关 键 词: | 电教媒体 相关效应 变革 课堂教学模式 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|