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| 图式理论在英语阅读教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李润博.图式理论在英语阅读教学中的运用[J].佳木斯大学社会科学学报,2008,26(2):146-147. |
| 作者姓名： | 李润博 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,外国语学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 如何提高大学生的英语阅读理解能力,是目前教学研究的热点。图式理论对于提高学生预测、分析和理解语篇的能力有着积极的意义。本文立足于阅读教学这一具体使用环境,分析如何运用图式理论更好地指导教学实践,有效提高阅读效率。 |
| 关 键 词： | 图式理论 语篇 阅读教学 阅读效率 |
| 文章编号： | 1007-9882(2008)02-0146-01 |
| 修稿时间： | 2007年12月16 |
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