从历史痕迹中感悟民居建筑的美学价值——论古镇民居写生教学的体会

祖国各地山川雄秀，历史缅邈，人文蕴籍。本文从观察感受，深入体会；取景构图，寻找角度；色块搭配。光影布局；处理画面，表达情感等四个方面分析了笔者在古镇民居写生教学过程中的一些方法。目的是借助古镇民居写生教学，追忆古镇的历史痕迹，感悟民居建筑的美学价值，在培养写生表现技能的同时，更好地借用它来培养学子对中国传统文化的历史感悟。