高校教师教学失范行为的预防策略 |
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引用本文: | 贺蓉蓉.高校教师教学失范行为的预防策略[J].成都大学学报(社会科学),2012(2). |
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作者姓名: | 贺蓉蓉 |
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作者单位: | 成都大学期刊中心,四川成都,610106 |
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摘 要: | 教师教学行为规范是影响学校教育教学质量的最为关键因素之一。教师教学失范行为不仅影响学校正常的教育、教学秩序及教学效果,导致教学人际关系恶化,而且损害教师的职业形象,抑制或阻碍学生身心的健康发展。本文从教师教学失范行为的内涵与表现着手,结合当前社会及教育的态势与发展特点,提出了教师教学失范行为的预防策略。
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关 键 词: | 教学失范 教师职业形象 预防策略 |
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