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| 课程思政背景下学校艺术俱乐部制教学改革初探 | |
| 引用本文： | 万弋琳,叶培结.课程思政背景下学校艺术俱乐部制教学改革初探[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,40(1):240-242. |
| 作者姓名： | 万弋琳 叶培结 |
| 作者单位： | 安徽财经大学 国际经济贸易学院,安徽 蚌埠233030;蚌埠医学院 体育艺术部,安徽 蚌埠233030 |
| 摘 要： | 全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神、落实"立德树人"这一根本任务的战略举措.课程思政是将思想政治教育元素融入课程中,立德树人,协同育人,科学创新,潜移默化地影响学生.继续深化高校教育教学改革,不断挖掘高校课程思政资源,充分发挥课程思政的育人作用.艺术教育是高校素质教育必不可少的内容,艺术教育在启迪大学生的智慧、培养大学生的创新意识、丰富大学生的精神世界等方面具有其他学科不可替代的作用.艺术俱乐部制教学改革将促进学科之间的审美融合,推动艺术与思想的碰撞,提高大学生的审美修养,促进大学生的心身健康. |
| 关 键 词： | 课程思政 艺术俱乐部制 教学改革 |
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