| 改革后大学德语四级听力试题内容效度分析 |
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| 引用本文： | 郑彧.改革后大学德语四级听力试题内容效度分析[J].上海理工大学学报(社会科学版),2022,43(2):150-155. |
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| 作者姓名： | 郑彧 |
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| 作者单位： | 上海理工大学 中德国际学院，上海 200093 |
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| 摘 要： | 以 2010年大学德语四级听力测试大幅度改革后 7套听力试题为研究对象，结合《大学德语课程教学要求》和《大学德语四、六级考试大纲》对听力部分的要求，以Bachman & Palmer的任务特征框架为依据，对大学德语四级听力试题进行系统的内容效度分析，旨在探讨改革后大学德语四级听力试题的命题质量。研究结果表明：改革后大学德语四级听力试题的语篇输入和预期作答任务特征比较符合《教学要求》和《考试大纲》的相应要求。然而，分析中也发现一些不足, 例如试题结构、任务类型单一，部分试卷听力材料偏难, 语速波动大等。 基于上述研究结果，横向对比“欧洲语言共同参考框架”A2听力试题，尝试为大学德语四级听力试题命制提供参考性建议。
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| 关 键 词： | 大学德语四级改革 听力理解 内容效度 任务特征 |
| 收稿时间： | 2020/9/15 0:00:00 |
Evaluating the Content Validity of Post-Reform PHD 4 Listening Comprehension Session |
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| ZHENG Yu.Evaluating the Content Validity of Post-Reform PHD 4 Listening Comprehension Session[J].Journal of University of Shanghai For Science and Technilogy(Social Science),2022,43(2):150-155. |
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| Authors: | ZHENG Yu |
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| Institution: | Sino German College, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai 200093, China |
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| Keywords: | PHD 4 after reform listening comprehension content validity task characteristics |
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