"先秦诸子研究"课程建设中的问题及应对策略 |
| |
引用本文: | 华云刚."先秦诸子研究"课程建设中的问题及应对策略[J].常州工学院学报(社会科学版),2019,37(4):114-116. |
| |
作者姓名: | 华云刚 |
| |
作者单位: | 常州工学院人文学院,江苏 常州,213022 |
| |
摘 要: | 作为传播中华优秀传统文化的课程,"先秦诸子研究"课程在建设过程中存在一些问题,如学生基础薄弱,思考不深入,诸子原典阅读太少等。教师应通过精选教学内容,使用多样化的教学手段与方法,改革考核方式等方法,让学生深入理解诸子百家思想的精髓,提高传统文化修养。
|
关 键 词: | "先秦诸子研究" 课程建设 文化自信 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|