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| 劳动教育视角下高职院校学生工匠精神的培育与研究 | |
| 引用本文： | 贾尧,宋增文,高姣姣.劳动教育视角下高职院校学生工匠精神的培育与研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,40(1):80-82. |
| 作者姓名： | 贾尧 宋增文 高姣姣 |
| 作者单位： | 宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡721000;浙江工商大学,浙江 杭州310000;中共宝鸡市委党校,陕西 宝鸡721000 |
| 摘 要： | 工匠精神作为高水准指导和培育职业行为的一种精神,是大学生课程学习成果和职业精神的集中体现之一.劳动教育课程的开设,为培养学生工匠精神提供了新观念、新视角、新工具.在三全育人、五育并举的育人方法引导下,结合劳动教育本身的实践性、道德性等方面特征,开展内容充实具体、形式新颖多元、评价反馈明确的劳动教育,使精益求精的工匠精神在学生的劳动实践中产生和获得,进而探索出一条真正科学有效的人才培育路径. |
| 关 键 词： | 劳动教育 工匠精神 培育路径 |
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