| 国民政府时期的国立拉萨小学及其创办之意义 |
| |
| 引用本文： | 徐百永,萨仁娜. 国民政府时期的国立拉萨小学及其创办之意义[J]. 西藏研究, 2008, 0(1): 1-9 |
| |
| 作者姓名： | 徐百永 萨仁娜 |
| |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学西北民族研究中心,陕西西安,710062
2. 中央民族大学民族学与社会学学院,北京,100081 |
| |
| 基金项目： | 陕西师范大学人文社会科学研究基金 |
| |
| 摘 要： | 国立拉萨小学是国民政府中央在拉萨所办教育事业中较为成功的一例,关于该校的研究目前学术界存在许多错讹之处.文章利用档案资料,对国立拉萨小学的创办、发展和演变过程进行系统地梳理,并探索该校在国民政府治藏教育政策执行中发挥的积极作用.
|
| 关 键 词： | 国民政府 国立拉萨小学 教育部 西藏 国民政府时期 拉萨 小学 创办 意义 Republic during Foundation Significance Lhasa School 作用 教育政策执行 治藏 系统 演变过程 发展 档案资料 利用 错讹 |
| 文章编号： | 1000-0003(2008)01-001-09 |
| 修稿时间： | 2007-11-24 |
Primary School of Lhasa and the Significance of its Foundation during the Republic of China |
| |
| XU Bai-yong,SA Ren-na. Primary School of Lhasa and the Significance of its Foundation during the Republic of China[J]. Tibetan Studies, 2008, 0(1): 1-9 |
| |
| Authors: | XU Bai-yong SA Ren-na |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
