| 英语节律训练与英语听力能力相关性研究 |
| |
| 引用本文： | 胡萍英.英语节律训练与英语听力能力相关性研究[J].福建医科大学学报(社会科学版),2007,8(2):60-63. |
| |
| 作者姓名： | 胡萍英 |
| |
| 作者单位： | 福建工程学院,外语系,福建,福州,350014 |
| |
| 摘 要： | 为提高大学生英语听力能力,以"输入假设"为理论基础,运用实证研究方法,通过探讨"以英语节律训练提高大学生英语听力能力"的可行性及实效性,证实了英语节律训练与英语听力能力的关系,认为学习并掌握英语节律是英语听力课可理解输入的根本保证。
|
| 关 键 词： | 英语 节律 听力能力 相关性 |
| 文章编号： | 1009-4784(2007)02-0060-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月29日 |
A Study on the Correlation between English Rhythm and Listening Comprehension |
| |
| HU Ping-ying.A Study on the Correlation between English Rhythm and Listening Comprehension[J].Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition),2007,8(2):60-63. |
| |
| Authors: | HU Ping-ying |
| |
| Abstract: | To improve college students' listening comprehension,based on Krashen's Input Hypothesis,the author advances that sufficient understanding of English rhythm is indispensable to the comprehensible input in college English listening course.The findings of the empirical research clarify the correlation of the training in English rhythm and improved English listening comprehension. |
| |
| Keywords: | English rhythm listening comprehension correlation |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
