系统性实践环节的设计——“社会调查”课程教学改革尝试 |
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引用本文: | 黄美花.系统性实践环节的设计——“社会调查”课程教学改革尝试[J].人力资源管理,2011(3):112-114. |
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作者姓名: | 黄美花 |
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作者单位: | 莆田学院管理学院 |
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摘 要: | 社会调查是许多社会科学专业开设的一门重要课程,为社会科学研究提供了可操作的方法和具体的理论指导。本课程的教改将理论与实践很好地结合起来,使学生在掌握基本知识的基础上关注实践、体会实践和深入实践。通过系统性地设计实践环节,让实践环节贯穿整个社会调查的各个阶段,全面训练学生的实际操作技能。
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关 键 词: | 社会调查 实践环节 教学改革 |
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