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基于专业能力培养的《工作分析》课程教学设计
作者姓名:段玉英  王雅荣
作者单位:内蒙古科技大学经济与管理学院
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学研究项目:基于Harver~locke教育模式理论高等院校对大学生就业能力开发研究(项目编号:NJsy08080);内蒙古自治区"十一五"高等教育科学规划项目:基于企业/雇主视角下提升大学生可雇用性教育研究(项目编号:NGJGH08121)
摘    要:本文指出了《工作分析》课程的内容和特点,提出了以提高学生专业能力为目的的《工作分析》课程教学设计的一些思路。

关 键 词:专业能力  工作分析  教学设计
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