英美文学课边缘化现象透视及教学策略研究

社会压力及教学中亟待改革的教学理念、手段导致高校英语专业文学课程教学日趋边缘化。着眼于外语人才的人文素质培养,应加强对这一现象成因的关注。本文依据建构主义理论,以＂任务驱动＂为导向,提出了建设网络辅助教学平台,强化外语专业文学课教学改革的若干建议。