| 我们需要怎样的教学交往——兼论对教学冲突的认识 |
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| 引用本文： | 王爱菊.我们需要怎样的教学交往——兼论对教学冲突的认识[J].济南大学学报(社会科学版),2010,20(5):72-75. |
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| 作者姓名： | 王爱菊 |
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| 作者单位： | 山东师范大学,教育学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 教学交往不同于普通的社会交往，必须具有发展性。发展性的教学交往是师生之间自由民主的交往，同时教师对教学的进程与结果负有重要责任，教师必须立足于学生的“最近发展区”来组织和引领教学交往。教学交往中必然会出现教学冲突，教学冲突是教学交往过程不可避免的一部分。教学冲突即师生之间的对话和敞亮、碰撞和交锋。教师应在教学交往中学习如何引领教学交往，在教学冲突中学习如何管理教学冲交。努力造就发展性的教学交往。
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| 关 键 词： | 教学交往 发展 教学冲突 |
What Kind of Education Communication We Need: Also on the Understanding of Teaching Conflict |
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| WANG Ai-ju.What Kind of Education Communication We Need: Also on the Understanding of Teaching Conflict[J].Journal of Jinan University,2010,20(5):72-75. |
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| Authors: | WANG Ai-ju |
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