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| 激励课堂外语学习动机的途径浅谈 | |
| 引用本文： | 陈一宁.激励课堂外语学习动机的途径浅谈[J].深圳大学学报(人文社会科学版),1995(2). |
| 作者姓名： | 陈一宁 |
| 摘 要： | 激励课堂外语学习动机的途径浅谈陈一宁外语学习或第二语言学习同本族语学习相比较，其学习过程、特点及其规律多有不同之处，影响课堂外语学习效果的因素也多种多样：年龄、认知结构、班级规模、教师素质、教学及测试方法、教学环境、以及该语言的社会地位等，还有学习者... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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