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| 基于博弈论视角的地方高校辅导员专业化政策执行困境及化解 | |
| 引用本文： | 赵宏.基于博弈论视角的地方高校辅导员专业化政策执行困境及化解[J].学术论坛,2015(1):166-170. |
| 作者姓名： | 赵宏 |
| 作者单位： | 安徽工程大学建筑工程学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校思想政治工作专项”(13JDSZ3027);安徽工程大学青年科研基金项目(2013YQ08) |
| 摘 要： | "推进困难"是地方高校辅导员专业化政策执行的瓶颈。博弈论视野下辅导员专业化政策执行存在着政府、高校、辅导员等多个利益相关者,不同利益者的权衡与选择,造成推进困境。化解困境,必须要加快制度完善与机制创新,规范和引导博弈各方的利益关系;强化管理者的理性认识,寻求专业化政策的价值认同;强化激励措施,化解个体理性与集体理性之间的冲突。 |
| 关 键 词： | 辅导员专业化 制度 政策执行 个体理性 集体理性 |
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