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杂志ISSN号
高职高专公共英语与专业英语整合性教学研究
作者姓名:
云润
作者单位:
海南职业技术学院
摘 要:
目前较多的高职院校,在公共英语的教材内容、教学模式和手段上,都没涉及太多相关的专业领域知识,对侧重于岗位专业技能的探索研究较少.这样一来,学生虽学完相应的高职高专公共英语课程,但学生的听、说、读、写、译等各项技能,却无法在将来的工作岗位上达到实用或够用的要求,在实际工作中往往难以适应与自身专业领域相关的涉外岗位.这就凸显出高职高专公共英语教学远离实用为主、够用为度的缺陷与不足.
关 键 词:
专业技能
整合性
高职院校
专业英语
职业技术学院
高职高专
培养学生
公共英语教学
教学模式
教学研究
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