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杂志ISSN号
浅谈中职卫校学生执业能力的培养
作者姓名:
刘丽萍
作者单位:
山西省阳泉市卫生学校
摘 要:
本文从分析执业能力的内涵入手,探讨了医护人员执业能力要求的新变化,提出了中职卫校培养学生执业能力的三条途径。
关 键 词:
中职
护理专业
执业能力
培养
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