降低技工学校体育课伤害事故的实践研究

社会的发展对人才提出了新的要求,不仅对学生的专业知识技能,而且对学生的身体素质也提出了非常高的要求,因此学生的体育课堂受到高度重视。但严重的校园体育伤害让体育课的更好发展受到限制,尤其是技工学校学生特有的理论学习兴趣不高和好动等特点,导致运动受伤概率加大。本文通过对三所技工学校体育课伤害事故的研究,采用问卷调查法和实践分析法找到了体育课伤害事故发生的原因,从而有针对性地制定了相关的解决措施,为学生的安全提供保障。