如何激发电力拖动教学实践中学生学习兴趣 |
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引用本文: | 沈关德,陈群皓,沈芳芳.如何激发电力拖动教学实践中学生学习兴趣[J].职业,2015(3):115-116. |
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作者姓名: | 沈关德 陈群皓 沈芳芳 |
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作者单位: | 孝感市第二技工学校 |
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摘 要: | 目前,技工学校学生的学习兴趣普遍不高。为扭转学生的消极心理状态,帮助学生设定合理的奋斗目标,不断强化学生的技能素质,构筑和谐的学习氛围,因此需要对电力拖动课程实践教学进行改革。本文从实践教学的教学顺序、教学方式方法的设计、能力的提升进行了探索改革,以培养学生对该门课程的兴趣,提高学生的实际应用能力。
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关 键 词: | 计划调整 兴趣培养 技工学校 |
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