|
|||||
|
|
| 浅谈提高《鱼类学》教学效果 | |
| 引用本文： | 李树国.浅谈提高《鱼类学》教学效果[J].内蒙古民族大学学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 李树国 |
| 作者单位： | 哲里木畜牧学院动物科学系!通辽，028042 |
| 摘 要： | 《鱼类学》是淡水渔业专业重要的专业基础课。学生对这门课程学习的好坏将直接影响各门专业课的学习。所以，在教学过程中，如何提高教学效果就显得尤为重要。传统的教学方法是教师先按教学大纲在课堂上讲解，然后针对所讲内容进行实验。这种方法弊病很多，在教学之前学生对鱼类的知识知之甚少，而渔类学）是一门理论性和实践性。专业性和概念性极强的学科，教师在课堂上讲解，学生很难听懂，而且不易和实物联系起来，这样给学生心理造成很大压力，影响了学生对这门课程学习的兴趣和积极性，不能使学生建立起足够的信心，对课程的深入学习产… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |