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| 学科制度精英、符号霸权和社会遗忘——社会心理学主流历史话语的建构和再生产 | |
| 作者姓名： | 方文 |
| 作者单位： | 北京大学中国社会与发展研究中心 研究人员，北京大学社会学系副教授，博士 |
| 基金项目： | 20 0 0年度中国国家社会科学基金项目“解构霸权———欧洲社会心理学研究的新进展” |
| 摘 要： | 导言 :学科史的书写———辉格史或学科制度史 ?学科的研究实践 ,是一种社会行动者目的—导引的社会行动。它在时空中的演化秩序或学科历史 ,依存于学科的理智逻辑和学科制度的运作逻辑的交互影响。对其演化秩序或学科历史的勾画、梳理、编纂和书写 ,在最为抽象的层面上 ,是人类理性自我批判性的反思的必然要求 ;同时 ,它也是特定学科合法性和正当性建构的一个主要源泉。学科历史的编纂或书写过程 ,作为学科研究实践不可分割的一部分 ,站在学科过去、现在和未来的交汇点上 ,构造学科的历史意识和学科身份。其主要目的 ,在于辨明学科研究的概… |
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