课堂教学效果的模糊评价 |
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引用本文: | 昝连生. 课堂教学效果的模糊评价[J]. 安徽理工大学学报(社会科学版), 2001, 3(1): 74-77 |
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作者姓名: | 昝连生 |
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作者单位: | 淮南工业学院教务处, |
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摘 要: | 分析了现行的课堂教学效果问卷调查方法的利弊 ,提出了课堂教学模糊评价的方法。实践证明 ,模糊评价所得的结果并不模糊 ,由于简便、易操作 ,回收率高、有效率高 ,值得推广和使用。
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关 键 词: | 课堂教学 问卷调查 模糊评价 |
文章编号: | 1671-0533(2001)01-0074-04 |
修稿时间: | 2000-10-20 |
Fuzzy evaluation of teaching effects |
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Abstract: | |
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