具有内涵式发展动力的外语水平测试体系建构

中国的外语学习者普遍具有考试情结,这是中国的教情和学情。这种考试情结由来已久、根深蒂固,短时期内想改变几乎是不可能。堵不如疏。构建具有内涵式发展动力的外语水平测试体系将充分发挥测试的正导向作用,激励学习者自觉成才。该体系强调的是对受试者知识结构的优化和外语能力的增强两方面的引导,框架包括语言层面、文化层面和思辨能力三个层面的内容,有着重要的现实针对性和必要性。