农村基础教育管理体制改革的“河北模式”及其评价 |
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引用本文: | 王慧.农村基础教育管理体制改革的“河北模式”及其评价[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2014(4). |
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作者姓名: | 王慧 |
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作者单位: | 天津师范大学教育科学学院; |
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基金项目: | 天津市哲学社会科学规划项目《中国当代农村教育史研究》(TJJX10-1-769) |
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摘 要: | 新中国成立后,我国农村基础教育实行国家统包、县级教育行政部门负责的管理体制。改革开放以后,农村教育管理体制与农村经济、社会发展不相适应的矛盾日益突出,改革现有管理体制,调动地方政府和人民群众办学的积极性,成为农村教育发展的必由之路。1982年,河北省率先打破国家包揽的格局,在全省范围的对农村基础教育管理体制进行了改革,被称为"河北模式"。对这一改革的缘起、改革的主要内容、改革的发展过程以及改革所取得的成效和影响进行全面爬梳,并对其经验和存在的问题加以总结和反思。
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关 键 词: | 世纪年代初 河北省 农村基础教育管理体制 改革 评价 |
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