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创新型中外合作跨文化交际教学模式实验研究
引用本文:吴雅菲.创新型中外合作跨文化交际教学模式实验研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(1):101-103.
作者姓名:吴雅菲
作者单位:中山大学 南方学院,广东 广州,510900
基金项目:广东省高等教育学会高等教育科学“十三五”规划课题(编号:16GYB041);中山大学南方学院教学改革研究项目(编号:201614);中山大学南方学院2015年度教学质量工程重点项目(编号:ZNZL1503)
摘    要:跨文化交际是一门综合学科,近年越多的非英语专业的大学生开始学习这门课程。但是,目前跨文化交际这门课程还处于一个初级阶段,许多大学英语老师还没能摸索出一个完善的课堂模式。基于对这门课程为期四年的教学和研究,提出一个中外合作的教学模式,这个模式最大的优势就是能够让中外教师充分发挥优势,学生能更好地提高跨文化交际的实践能力。

关 键 词:跨文化交际  课程模式  实践能力
收稿时间:2018/12/27 0:00:00

An experimental study on innovative Chinese-Foreign cooperation model for intercultural communication teaching
Authors:WU Ya-fei
Institution:Nanfang College, Sun Yat-sen University, Guangzhou 510900, China
Abstract:Intercultural communication course is a synthetic subject, nowadays non-English majors in increasing numbers are beginning to study this course. But it is still in an elementary stage, plenty of college English teachers have yet to be able to find out an effective classroom pattern. Based on four years research and teaching, this paper proposes a Chinese-foreign model, this model''s biggest advantage is that it allows Chinese and foreign teachers to fully exert their advantage, and enhance students'' practical intercultural communication competence.
Keywords:intercultural communication  course pattern  practical competence
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