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技术赋能与情感互动:抖音平台的视觉化音乐传播研究
作者姓名:黄晓音 邱子昊
作者单位:1.四川大学艺术学院;2.四川大学文学与新闻学院
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’沿线国家新闻传播业历史与现状研究”(17JZD042)阶段性成果。
摘    要:技术催生了媒介的同时也变革了传播形态,视觉化的音乐传播形式也随着移动化、智能化的媒介形态趋于成熟。本文基于对抖音短视频平台的参与式观察,发现抖音平台将音乐以背景音乐的形态供用户使用,通过视觉-听觉共现同一场景给用户带来新的音乐聆听方式,不仅使背景音乐主体化,也拓宽了音乐传播的形式;技术赋能而泛化短视频生产主体,扩大短视频生产力,经由传播者复制、模仿将音乐短视频演变为网络米姆;作为米姆的音乐短视频作用于其他用户(受众)时主要通过情感互动实现动员,促进音乐视频的传播。

关 键 词:音乐传播  抖音  视觉化  背景音乐  技术赋能  网络米姆  情感互动
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