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| 中加教师课堂教学实践的“他者”比较——RLTESEBCC项目交换生学习经历的启示 | |
| 作者姓名： | 石娟 刘义兵 |
| 作者单位： | 西华师范大学 教师教育学院, 四川 南充 637009,西南大学 教育学部, 重庆 400715 |
| 基金项目： | 加拿大社会科学与人文科学研究委员会合作项目"加拿大与中国教师教育和学校教育互惠学习"（895-2012-1011）,项目负责人：许世静,迈克尔·康纳利。 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育工作的核心。研究选取6名参与"加拿大与中国教师教育和学校教育互惠学习"（简称RLTESEBCC）项目的职前教师作为访谈对象,通过深度访谈与文本分析,对中加两国教师课堂教学实践的差异与优秀经验进行阐释,进而对两国进行跨文化比较,以期为两国教师教学实践的改进提供思路与参考。 |
| 关 键 词： | 中加教师 课堂教学实践 交换生 互惠学习 文化差异 |
| 收稿时间： | 2018-09-11 |
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