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| 让高考加分回归人才选拔的本义 | |
| 引用本文： | 高斌.让高考加分回归人才选拔的本义[J].人才瞭望,2010(9). |
| 作者姓名： | 高斌 |
| 摘 要： | 我国现行的高考加分政策,其弊病主要有二:一是由于地方可自行制定政策,导致加分项目过多,受惠面过大.教育部规定的加分项目只有14种,而各地实际执行的却有200余种.二是三好学生、优秀学生干部、文体特长生等加分项目,成为某些权势人物营私舞弊的通道,导致全国统一高考制度扭曲变形. |
| 关 键 词： | 统一高考 回归 人才选拔 项目 制度扭曲 制定政策 学生干部 三好学生 特长生 教育部 舞弊 文体 通道 受惠 人物 权势 变形 |
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