试论大学外语的“参与式”教学模式

大学外语“参与式”教学即让学生作为学习的主人积极主动地参与到课前、课上和课后的教学活动中，从而获取知识、发展能力、接受教育的过程。实践证明，该教学模式有助于培养学生的主体意识、问题意识和交黪能力，能达到提高大学外语教学质量和学生整体素质的目的。