|
|||||
|
|
| 创新意识在作文教学中的培养 | |
| 引用本文： | 王建鑫,牛淑贞.创新意识在作文教学中的培养[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2002(Z2). |
| 作者姓名： | 王建鑫 牛淑贞 |
| 作者单位： | 甘肃省渭源县星光学校 甘肃渭源748200 (王建鑫)，甘肃省渭源县职业技术学校 甘肃渭源748200(牛淑贞) |
| 摘 要： | 创新意识的培养 ,是每一个语文教育教学工作者实施素质教育时应注意的一个重要方面。因为语文教育教学的终极目标 ,就是培养学生如何将课堂教学中所学的理论知识运用于实践 ,运用于生活 ,使学生在日后的生活中适应瞬间万变的信息社会。那么 ,如何在课堂作文教学中培养学生的创新意识呢 ?美国心理学家沃拉斯 192 6年创立的创造性思维发展的四个步骤将学生在作文教学中创新意识的培养分为四个阶段进行 ,即准备期、酝酿期、启发期、验证期。它对创新意识在作文教学中的培养具有指导意义。一、预备期创新意识在作文教学中的培养在这一阶段 ,创造… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |