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| 英语听力教学中的“拼填”法 | |
| 摘 要： | 在我国的英语教学中,长期以来英语教师倾向于把听、说、读、写(含译)四项基本技能的训练断然割裂开来,分别单独施教。考试中也各列专项。如在外语院系中比较通行的作法是分别开设精读课、口语课、听力课、作文课、翻译课等。这样做的结果当然给教学带来许多方便,并使学生在一定的学习时间内有所侧重,分清主次,掌握重点和难点。但把这些技能割开来单独施教也存在一定的缺陷,因为这样做不 |
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