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| 思想道德素质解构 | |
| 引用本文： | 赵野田,彭丽萍,王雪熙.思想道德素质解构[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(5):238-241. |
| 作者姓名： | 赵野田 彭丽萍 王雪熙 |
| 作者单位： | 东北师范大学马克思主义学部;北京师范大学大同附属中学校 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划项目(GH13016) |
| 摘 要： | 思想道德素质是涉及思想道德教育目标和内容的确立以及教育活动如何展开的一个十分重要的概念。以往人们更多采用"定义"的方法,以把握其内涵,人们也习惯于"划分"的方法,以明确其外延。这无疑是必要的。笔者认为,随着思想道德教育科学化发展的要求,我们还必须从结构的层面上认识思想道德素质的概念,以利于实践中针对思想道德素质构成要素开展教育活动。 |
| 关 键 词： | 思想道德素质 结构 知识 能力 价值观念 |
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