模糊综合评判在高职院校教学质量评定中的应用 |
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引用本文: | 孙文鑫,卓春英.模糊综合评判在高职院校教学质量评定中的应用[J].渝西学院学报(社会科学版),2014(5):28-31. |
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作者姓名: | 孙文鑫 卓春英 |
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作者单位: | 重庆水利电力职业技术学院 |
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摘 要: | 高职院校教学质量的好坏,直接关系到学生的学习效果.本文以教学态度、教学方法、教学组织、教学内容4个方面为因素集,采用问卷调查法确定各指标的模糊评价矩阵,建立高职院校教学质量的模糊综合评价模型,最后采用最大隶属原则得到评价结果.
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关 键 词: | 模糊集 模糊综合评价 权重 高职院校教学质量评价 |
Application of fuzzy comprehensive evaluation in the teaching quality evaluation of college |
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Authors: | SUN Wenxin;ZHUO Chunying |
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Institution: | SUN Wenxin;ZHUO Chunying;Chongqing Water Resources and Electric Engineering College; |
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Abstract: | |
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