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| 杜威以后美国教育哲学前提的新评价 | |
| 引用本文： | 勃鲁纳,吴棠.杜威以后美国教育哲学前提的新评价[J].国外社会科学文摘,1965(3). |
| 作者姓名： | 勃鲁纳 吴棠 |
| 摘 要： | 杜威关于教育过程、对学校的看法、教育的题材、教育的方法和教育的社会功能的五个教育信条。杜威在三十八岁的时候(1897)发表了《我的教育信条》。这是一本鼓舞人心并且具有预言性质的著作。这本著述预示了他以后所发表的大部分教育著作的内容。他提出了五个信条。第一个信条说明教育的过程:“一切教育都是通过个人参与种族的社会意识而进行的。这个过程差不多在出生的时候就不知不觉地开始了,而且不断地 |
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